{"id":51055,"date":"2021-06-28T00:00:00","date_gmt":"2021-06-28T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cbl.org.br\/2021\/06\/28\/a-obra-retratos-da-leitura-no-brasil-5-sera-lancada-hoje-28-de-junho-com-evento-online-e-participacao-de-especialistas\/"},"modified":"2022-05-26T15:38:33","modified_gmt":"2022-05-26T18:38:33","slug":"a-obra-retratos-da-leitura-no-brasil-5-sera-lancada-hoje-28-de-junho-com-evento-online-e-participacao-de-especialistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/2021\/06\/a-obra-retratos-da-leitura-no-brasil-5-sera-lancada-hoje-28-de-junho-com-evento-online-e-participacao-de-especialistas\/","title":{"rendered":"A obra Retratos da Leitura no Brasil 5 ser\u00e1 lan\u00e7ada hoje, 28 de junho, com evento online e participa\u00e7\u00e3o de especialistas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>O livro traz an\u00e1lises sobre a \u00fanica pesquisa em \u00e2mbito nacional que avalia o comportamento leitor do brasileiro, e ter\u00e1 edi\u00e7\u00f5es impressa e digital. Reflex\u00f5es indicam caminhos para o fomento \u00e0 leitura no Pa\u00eds<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todos os dados, condensados e analisados, da mais completa pesquisa que avalia o comportamento leitor do brasileiro, est\u00e3o no livro Retratos da Leitura do Brasil 5, que ser\u00e1 lan\u00e7ado hoje, 28 de junho, \u00e0s 19 horas, pelo <strong>Instituto Pr\u00f3-Livro, <\/strong>por meio de um bate-papo virtual com alguns dos especialistas<strong>. A obra <\/strong>est\u00e1 sendo publicada pela <strong>Editora Sextante <\/strong>e disponibilizada para download no site do IPL. A transmiss\u00e3o do evento ser\u00e1 feita atrav\u00e9s do canal do YouTube do<strong> Ita\u00fa Cultural.<\/strong><\/p>\n<p>O que leva as pessoas a lerem um livro, o que efetivamente leem, quem s\u00e3o os incentivadores, o espa\u00e7o que as edi\u00e7\u00f5es digitais ganharam, o acesso ao livro e a import\u00e2ncia das bibliotecas s\u00e3o alguns dos temas que ganham luz e detalhamento sob a \u00f3tica de diferentes abordagens acerca dos resultados da <strong>5\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil<\/strong>, realizada pelo <strong>Pr\u00f3-Livro Institute<\/strong>, em parceria com o<strong> Ita\u00fa Cultural <\/strong>e aplicada pelo <strong>Ibope Intelig\u00eancia<\/strong>, em \u00e2mbito nacional entre o final de 2019 e in\u00edcio de 2020. S\u00e3o an\u00e1lises que chamam a aten\u00e7\u00e3o sobre os desafios que governo e sociedade t\u00eam pela frente, para a cria\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds leitor e cr\u00edtico.<\/p>\n<p>\u00c9 preciso ressaltar a import\u00e2ncia que os livros t\u00eam na vida de cada um de n\u00f3s. As p\u00e1ginas s\u00e3o caminhos efetivos que levam ao crescimento pessoal, com o compartilhamento de conhecimento e entretenimento. E a obra que est\u00e1 sendo lan\u00e7ada pode ser usada para nortear as a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de leitores, \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da leitura e do acesso ao livro.<\/p>\n<p>No evento de lan\u00e7amento, <strong>Jo\u00e3o Luis Ceccantini<\/strong>, <strong>Rita Jover-Faleiros<\/strong> e, <strong>Rodrigo Lacerda<\/strong>, tr\u00eas dos treze especialistas que t\u00eam suas an\u00e1lises no livro, participar\u00e3o de uma roda de conversa sobre os <strong>Desafios para formar e encantar leitores de literatura e os leitores que perdemos pelo caminho,<\/strong> com media\u00e7\u00e3o de <strong>Zoara Failla,<\/strong> coordenadora da Pesquisa e Curadora da obra. Jos\u00e9 \u00c2ngelo Xavier, do Instituto Pr\u00f3-Livro, Eduardo Saron, do Ita\u00fa Cultural e Marcos da Veiga Pereira, da Editora Sextante e tamb\u00e9m do IPL, estar\u00e3o no painel de abertura.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sobre o livro<\/strong><\/p>\n<p>A obra <strong>Retratos <\/strong><strong>da Leitura do Brasil<\/strong> <strong>5<\/strong> mostra um painel com diferentes interpreta\u00e7\u00f5es sobre os resultados do estudo. Um convite \u00e0 reflex\u00e3o sobre os enormes desafios, para que o atual cen\u00e1rio seja melhorado. \u201cA obra traz subs\u00eddios para a pondera\u00e7\u00e3o do leitor interessado em conhecer o diagn\u00f3stico do comportamento leitor do brasileiro e a comparar os resultados na s\u00e9rie hist\u00f3rica, desde 2011.\u00a0 \u201cEsperamos que essa ampla an\u00e1lise sobre os resultados da pesquisa subsidie estudos, oriente avalia\u00e7\u00f5es e a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es do governo, sociedade civil e cadeia produtiva\u201d, afirma Zoara Failla.<\/p>\n<p>O livro conta com convidados muito especiais, que analisam minuciosamente o impacto das pol\u00edticas p\u00fablicas na \u00faltima d\u00e9cada. Eles promovem tamb\u00e9m reflex\u00f5es sobre os caminhos a percorrer para que sejam registrados avan\u00e7os efetivos no que se refere ao fomento e a melhoria dos indicadores de leitura.<\/p>\n<p>Segundo Zoara, os autores t\u00eam diferentes abordagens e inser\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da leitura e do acesso ao livro, mas discorrem sobre os resultados da pesquisa sob uma mesma \u00f3tica, a de que a leitura \u00e9 uma ferramenta de acesso irrestrito ao conhecimento humano, \u00e0 ci\u00eancia, \u00e0 cultura, \u00e0 capacidade de cr\u00edtica e de leitura do mundo, essenciais para uma sociedade democr\u00e1tica e plural, e de que a literatura desperta a empatia pelo outro.<\/p>\n<p>A introdu\u00e7\u00e3o da obra \u00e9 feita por <strong>Zoara Failla<\/strong>, coordenadora da Pesquisa. <strong>Maria Rebeca Otero Gomes<\/strong> e <strong>C\u00e9lio da Cunha<\/strong>, ambos da UNESCO, destacam a urg\u00eancia para melhorar os indicadores de leitura, condi\u00e7\u00e3o imprescind\u00edvel para a constru\u00e7\u00e3o do desenvolvimento social, humano e cultural sustent\u00e1vel de nossa sociedade.<\/p>\n<p><strong>Maria das Gra\u00e7as Monteiro Castro,<\/strong> que tamb\u00e9m analisou os resultados da pesquisa Retratos da Leitura em Bibliotecas Escolares, realizada pelo IPL em 2019 e aplicada pelo INSPER, avalia a percep\u00e7\u00e3o dos brasileiros sobre a import\u00e2ncia das bibliotecas escolares na aprendizagem e na forma\u00e7\u00e3o de leitores.<\/p>\n<p><strong>Rodrigo Lacerda<\/strong> nos apresenta sua trajet\u00f3ria leitora para, nesse percurso, apontar as leituras e autores (poderosos) que despertam a vontade de \u201cimitar\u201d ou de \u201cbotar para fora\u201d experi\u00eancias e que transformam um leitor em um autor. J\u00e1 como escritor, desenha sua trajet\u00f3ria leitora ao \u201cvasculhar\u201d centenas de autores.<\/p>\n<p><strong>Ana Lucia Lima<\/strong>, coordenadora da pesquisa INAF-\u00cdndice de Analfabetismo Funcional - aceitou nossa provoca\u00e7\u00e3o para um <em>di\u00e1logo<\/em> entre as duas pesquisas: Retratos e INAF e explicar os h\u00e1bitos de leitura de livros e os n\u00e3o leitores, segundo a Retratos.<\/p>\n<p><strong>Jo\u00e3o Lu\u00eds Ceccantini<\/strong> pergunta: <em>por onde andar\u00e1 a literatura infantil e juvenil brasileira<\/em>? Segundo ele, de acordo com os resultados da pesquisa, o percentual de leitores de livros de literatura (28,9 %, o que corresponde a cerca de 55 milh\u00f5es de leitores), contradizem aqueles que afirmam que cada vez se l\u00ea menos literatura.<\/p>\n<p>A boa surpresa desta edi\u00e7\u00e3o foi a eleva\u00e7\u00e3o no percentual de leitores de 5 a 10 anos<strong>, <\/strong>mas o que instiga \u00e9 a queda no percentual de leitores que, nesta edi\u00e7\u00e3o da Retratos, inicia ap\u00f3s os 10 anos e se acentua ap\u00f3s os 14 anos. <strong>Rita Jover-Faleiros<\/strong> nos ajuda a explicar esse cen\u00e1rio.<\/p>\n<p><strong>Jos\u00e9 Castilho Marques Neto<\/strong> explica por que os \u201cn\u00fameros\u201d da Retratos 5 nos frustraram tanto. Em seu artigo, ele nos traz um \u201capanhado\u201d sobre a escalada desse \u201cdesmonte\u201d.<\/p>\n<p>J\u00e1 <strong>Ricardo Azevedo<\/strong> nos leva a percorrer poesias para mostrar a import\u00e2ncia da literatura e da fic\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o do jovem. Defende a literatura que \u201ctrabalhe as semelhan\u00e7as\/identidade entre as pessoas\u201d e n\u00e3o as diferen\u00e7as (infantil, juvenil, adulta).<\/p>\n<p><strong>Fabio Malini <\/strong>prop\u00f5e, a partir dos dados da pesquisa, uma reflex\u00e3o sobre os impactos da leitura de livros em plataformas digitais, como Facebook, <em>WhatsApp<\/em> e <em>Instagram<\/em>.<\/p>\n<p><strong>Mariana Bueno<\/strong>, respons\u00e1vel pela pesquisa \u201cProdu\u00e7\u00e3o e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, analisa se o que a Retratos revela sobre os consumidores de livros est\u00e1 em sintonia com os estudos que desenvolvem sobre o mercado editorial e se esses conhecimentos podem orientar a cadeia produtiva.<\/p>\n<p>Para <strong>Idmea Semeghini-Siqueira<\/strong> o encantamento pela leitura e a inicia\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o do leitor devem ser oferecidos na educa\u00e7\u00e3o infantil. Ela defende que deveriam ser instaladas, com recursos do FUNDEB, Salas multi-linguagem em todas as escolas infantis.<\/p>\n<p><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><strong>Lan\u00e7amento: Livro Retratos da Leitura no Brasil 5<\/strong><\/p>\n<p><strong>Hoje 28\/06 \u2013 19h \u2013 Canal YouTube do Ita\u00fa Cultural <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/itaucultural\"><strong>https:\/\/www.youtube.com\/itaucultural<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em>19 horas <\/em>\u2013 LAN\u00c7AMENTO<em> - Retratos da Leitura no Brasil 5 \u2013 o livro <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Angelo Xavier (Instituto Pr\u00f3- Livro),<\/li>\n<li>Eduardo Saron (Ita\u00fa Cultural)<\/li>\n<li>Marcos da Veiga Pereira (IPL e Sextante) O LIVRO<\/li>\n<li>Zoara Failla \u2013Organizadora<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>19h15 - <\/em>CONVERSA COM AUTORES \u2013 A leitura do \u201cRetratos\u201d<\/p>\n<ul>\n<li>Desafios para formar e encantar leitores de literatura e os leitores que perdemos pelo caminho<\/li>\n<li>R<em>ita Jover-Faleiros <\/em><\/li>\n<li><em>Jo\u00e3o Luis Ceccantini<\/em><\/li>\n<li><em>Rodrigo Lacerda<\/em><\/li>\n<li>\u00a0Media\u00e7\u00e3o: <em>Zoara Failla<\/em> \u2013 Organizadora<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ap\u00f3s o lan\u00e7amento, acesse o Sum\u00e1rio e fa\u00e7a download do livro no site do IPL - <\/strong><a href=\"http:\/\/www.prolivro.org.br\"><strong>www.prolivro.org.br<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>O livro traz an\u00e1lises sobre a \u00fanica pesquisa em \u00e2mbito nacional que avalia o comportamento leitor do brasileiro, e ter\u00e1 edi\u00e7\u00f5es impressa e digital. Reflex\u00f5es indicam caminhos para o fomento \u00e0 leitura no Pa\u00eds<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todos os dados, condensados e analisados, da mais completa pesquisa que avalia o comportamento leitor do brasileiro, est\u00e3o no livro Retratos da Leitura do Brasil 5, que ser\u00e1 lan\u00e7ado hoje, 28 de junho, \u00e0s 19 horas, pelo <strong>Instituto Pr\u00f3-Livro, <\/strong>por meio de um bate-papo virtual com alguns dos especialistas<strong>. A obra <\/strong>est\u00e1 sendo publicada pela <strong>Editora Sextante <\/strong>e disponibilizada para download no site do IPL. A transmiss\u00e3o do evento ser\u00e1 feita atrav\u00e9s do canal do YouTube do<strong> Ita\u00fa Cultural.<\/strong><\/p>\n<p>O que leva as pessoas a lerem um livro, o que efetivamente leem, quem s\u00e3o os incentivadores, o espa\u00e7o que as edi\u00e7\u00f5es digitais ganharam, o acesso ao livro e a import\u00e2ncia das bibliotecas s\u00e3o alguns dos temas que ganham luz e detalhamento sob a \u00f3tica de diferentes abordagens acerca dos resultados da <strong>5\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil<\/strong>, realizada pelo <strong>Pr\u00f3-Livro Institute<\/strong>, em parceria com o<strong> Ita\u00fa Cultural <\/strong>e aplicada pelo <strong>Ibope Intelig\u00eancia<\/strong>, em \u00e2mbito nacional entre o final de 2019 e in\u00edcio de 2020. S\u00e3o an\u00e1lises que chamam a aten\u00e7\u00e3o sobre os desafios que governo e sociedade t\u00eam pela frente, para a cria\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds leitor e cr\u00edtico.<\/p>\n<p>\u00c9 preciso ressaltar a import\u00e2ncia que os livros t\u00eam na vida de cada um de n\u00f3s. As p\u00e1ginas s\u00e3o caminhos efetivos que levam ao crescimento pessoal, com o compartilhamento de conhecimento e entretenimento. E a obra que est\u00e1 sendo lan\u00e7ada pode ser usada para nortear as a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de leitores, \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da leitura e do acesso ao livro.<\/p>\n<p>No evento de lan\u00e7amento, <strong>Jo\u00e3o Luis Ceccantini<\/strong>, <strong>Rita Jover-Faleiros<\/strong> e, <strong>Rodrigo Lacerda<\/strong>, tr\u00eas dos treze especialistas que t\u00eam suas an\u00e1lises no livro, participar\u00e3o de uma roda de conversa sobre os <strong>Desafios para formar e encantar leitores de literatura e os leitores que perdemos pelo caminho,<\/strong> com media\u00e7\u00e3o de <strong>Zoara Failla,<\/strong> coordenadora da Pesquisa e Curadora da obra. Jos\u00e9 \u00c2ngelo Xavier, do Instituto Pr\u00f3-Livro, Eduardo Saron, do Ita\u00fa Cultural e Marcos da Veiga Pereira, da Editora Sextante e tamb\u00e9m do IPL, estar\u00e3o no painel de abertura.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sobre o livro<\/strong><\/p>\n<p>A obra <strong>Retratos <\/strong><strong>da Leitura do Brasil<\/strong> <strong>5<\/strong> mostra um painel com diferentes interpreta\u00e7\u00f5es sobre os resultados do estudo. Um convite \u00e0 reflex\u00e3o sobre os enormes desafios, para que o atual cen\u00e1rio seja melhorado. \u201cA obra traz subs\u00eddios para a pondera\u00e7\u00e3o do leitor interessado em conhecer o diagn\u00f3stico do comportamento leitor do brasileiro e a comparar os resultados na s\u00e9rie hist\u00f3rica, desde 2011.\u00a0 \u201cEsperamos que essa ampla an\u00e1lise sobre os resultados da pesquisa subsidie estudos, oriente avalia\u00e7\u00f5es e a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es do governo, sociedade civil e cadeia produtiva\u201d, afirma Zoara Failla.<\/p>\n<p>O livro conta com convidados muito especiais, que analisam minuciosamente o impacto das pol\u00edticas p\u00fablicas na \u00faltima d\u00e9cada. Eles promovem tamb\u00e9m reflex\u00f5es sobre os caminhos a percorrer para que sejam registrados avan\u00e7os efetivos no que se refere ao fomento e a melhoria dos indicadores de leitura.<\/p>\n<p>Segundo Zoara, os autores t\u00eam diferentes abordagens e inser\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da leitura e do acesso ao livro, mas discorrem sobre os resultados da pesquisa sob uma mesma \u00f3tica, a de que a leitura \u00e9 uma ferramenta de acesso irrestrito ao conhecimento humano, \u00e0 ci\u00eancia, \u00e0 cultura, \u00e0 capacidade de cr\u00edtica e de leitura do mundo, essenciais para uma sociedade democr\u00e1tica e plural, e de que a literatura desperta a empatia pelo outro.<\/p>\n<p>A introdu\u00e7\u00e3o da obra \u00e9 feita por <strong>Zoara Failla<\/strong>, coordenadora da Pesquisa. <strong>Maria Rebeca Otero Gomes<\/strong> e <strong>C\u00e9lio da Cunha<\/strong>, ambos da UNESCO, destacam a urg\u00eancia para melhorar os indicadores de leitura, condi\u00e7\u00e3o imprescind\u00edvel para a constru\u00e7\u00e3o do desenvolvimento social, humano e cultural sustent\u00e1vel de nossa sociedade.<\/p>\n<p><strong>Maria das Gra\u00e7as Monteiro Castro,<\/strong> que tamb\u00e9m analisou os resultados da pesquisa Retratos da Leitura em Bibliotecas Escolares, realizada pelo IPL em 2019 e aplicada pelo INSPER, avalia a percep\u00e7\u00e3o dos brasileiros sobre a import\u00e2ncia das bibliotecas escolares na aprendizagem e na forma\u00e7\u00e3o de leitores.<\/p>\n<p><strong>Rodrigo Lacerda<\/strong> nos apresenta sua trajet\u00f3ria leitora para, nesse percurso, apontar as leituras e autores (poderosos) que despertam a vontade de \u201cimitar\u201d ou de \u201cbotar para fora\u201d experi\u00eancias e que transformam um leitor em um autor. J\u00e1 como escritor, desenha sua trajet\u00f3ria leitora ao \u201cvasculhar\u201d centenas de autores.<\/p>\n<p><strong>Ana Lucia Lima<\/strong>, coordenadora da pesquisa INAF-\u00cdndice de Analfabetismo Funcional - aceitou nossa provoca\u00e7\u00e3o para um <em>di\u00e1logo<\/em> entre as duas pesquisas: Retratos e INAF e explicar os h\u00e1bitos de leitura de livros e os n\u00e3o leitores, segundo a Retratos.<\/p>\n<p><strong>Jo\u00e3o Lu\u00eds Ceccantini<\/strong> pergunta: <em>por onde andar\u00e1 a literatura infantil e juvenil brasileira<\/em>? Segundo ele, de acordo com os resultados da pesquisa, o percentual de leitores de livros de literatura (28,9 %, o que corresponde a cerca de 55 milh\u00f5es de leitores), contradizem aqueles que afirmam que cada vez se l\u00ea menos literatura.<\/p>\n<p>A boa surpresa desta edi\u00e7\u00e3o foi a eleva\u00e7\u00e3o no percentual de leitores de 5 a 10 anos<strong>, <\/strong>mas o que instiga \u00e9 a queda no percentual de leitores que, nesta edi\u00e7\u00e3o da Retratos, inicia ap\u00f3s os 10 anos e se acentua ap\u00f3s os 14 anos. <strong>Rita Jover-Faleiros<\/strong> nos ajuda a explicar esse cen\u00e1rio.<\/p>\n<p><strong>Jos\u00e9 Castilho Marques Neto<\/strong> explica por que os \u201cn\u00fameros\u201d da Retratos 5 nos frustraram tanto. Em seu artigo, ele nos traz um \u201capanhado\u201d sobre a escalada desse \u201cdesmonte\u201d.<\/p>\n<p>J\u00e1 <strong>Ricardo Azevedo<\/strong> nos leva a percorrer poesias para mostrar a import\u00e2ncia da literatura e da fic\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o do jovem. Defende a literatura que \u201ctrabalhe as semelhan\u00e7as\/identidade entre as pessoas\u201d e n\u00e3o as diferen\u00e7as (infantil, juvenil, adulta).<\/p>\n<p><strong>Fabio Malini <\/strong>prop\u00f5e, a partir dos dados da pesquisa, uma reflex\u00e3o sobre os impactos da leitura de livros em plataformas digitais, como Facebook, <em>WhatsApp<\/em> e <em>Instagram<\/em>.<\/p>\n<p><strong>Mariana Bueno<\/strong>, respons\u00e1vel pela pesquisa \u201cProdu\u00e7\u00e3o e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, analisa se o que a Retratos revela sobre os consumidores de livros est\u00e1 em sintonia com os estudos que desenvolvem sobre o mercado editorial e se esses conhecimentos podem orientar a cadeia produtiva.<\/p>\n<p>Para <strong>Idmea Semeghini-Siqueira<\/strong> o encantamento pela leitura e a inicia\u00e7\u00e3o para a forma\u00e7\u00e3o do leitor devem ser oferecidos na educa\u00e7\u00e3o infantil. Ela defende que deveriam ser instaladas, com recursos do FUNDEB, Salas multi-linguagem em todas as escolas infantis.<\/p>\n<p><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><strong>Lan\u00e7amento: Livro Retratos da Leitura no Brasil 5<\/strong><\/p>\n<p><strong>Hoje 28\/06 \u2013 19h \u2013 Canal YouTube do Ita\u00fa Cultural <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/itaucultural\"><strong>https:\/\/www.youtube.com\/itaucultural<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em>19 horas <\/em>\u2013 LAN\u00c7AMENTO<em> - Retratos da Leitura no Brasil 5 \u2013 o livro <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Angelo Xavier (Instituto Pr\u00f3- Livro),<\/li>\n<li>Eduardo Saron (Ita\u00fa Cultural)<\/li>\n<li>Marcos da Veiga Pereira (IPL e Sextante) O LIVRO<\/li>\n<li>Zoara Failla \u2013Organizadora<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>19h15 - <\/em>CONVERSA COM AUTORES \u2013 A leitura do \u201cRetratos\u201d<\/p>\n<ul>\n<li>Desafios para formar e encantar leitores de literatura e os leitores que perdemos pelo caminho<\/li>\n<li>R<em>ita Jover-Faleiros <\/em><\/li>\n<li><em>Jo\u00e3o Luis Ceccantini<\/em><\/li>\n<li><em>Rodrigo Lacerda<\/em><\/li>\n<li>\u00a0Media\u00e7\u00e3o: <em>Zoara Failla<\/em> \u2013 Organizadora<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ap\u00f3s o lan\u00e7amento, acesse o Sum\u00e1rio e fa\u00e7a download do livro no site do IPL - <\/strong><a href=\"http:\/\/www.prolivro.org.br\"><strong>www.prolivro.org.br<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":47326,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-51055","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51055"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52448,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51055\/revisions\/52448"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cbl.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}